8月18-20日，中国高等教育学会创新创业教育分会（简称分会）2022年年会暨“科创融合”高峰论坛在南京大学举办。会议采取线上线下结合的方式召开，来自全国475所高校的500余位领导和专家学者现场参会，6万余人次线上参会。大会期间同步举办了12个平行论坛，平行论坛紧扣“科创融合”主题，聚焦创新创业教育改革发展中的各方面核心问题，由来自不同领域的专家学者作了精彩的分享，并进行了深入的研讨和交流。

我校校长贺星岳应邀在“职业院校创新创业教育论坛”上作题为《立足新阶段，推动双创教育新发展》的主旨报告。贺星岳从“双创教育进入新阶段”切入，着重在新法规、教育新研究、企业新需求三方面做出解读。贺星岳表示，在职业院校所面临的新法规环境、新理论研究、企业管理变革下，双创教育要肩负更加神圣的职责、更加重要的职责，必须增强职业教育的适应性，注重学生就业创业能力的培训。

在谈及“双创教育在新阶段如何取得新发展”时，贺星岳首先总结了过去职业院校双创教育所取得的成绩与所具备的基础：一是以中国高教学会双创教育分会为代表的双创教育社团组织活跃，二是创新创业教育教学资源库辐射示范效应明显。面向全国职教大会、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》对职业院校主动服务社会的要求，贺星岳提出了两大问题：职业院校有没有能力服务社会？职业院校服务社会的项目是有效还是无效的？对此，贺星岳表示职业院校一定要“练内功”，提升服务社会的能力，同时要精准地服务社会，提供有效的服务。最后，贺星岳针对双创教育的未来发展提出了九大关注点，涵盖了培养模式改革、创新创业文化内涵塑造、创新创业大数据平台建设等方面，为职业院校双创教育取得更大发展指明了前进道路。

本次会议由中国高等教育学会创新创业教育分会和南京大学共同主办，由上海交通大学、上海财经大学、中南大学、四川大学、大连理工大学、沈阳师范大学、广东金融学院、哈尔滨剑桥学院、南京工业职业技术大学、南京市栖霞区科学技术局、新未来在线（北京）教育科技有限公司、常熟市科学技术局、常熟理工学院联合承办。中国高等教育学会副会长、天津大学原党委书记李家俊，南京大学原党委书记洪银兴，江苏省教育厅副厅长杨树兵，南京大学党委常务副书记杨忠，中国工程院院士、湖南工商大学党委书记陈晓红，中国科学院院士、南京大学祝世宁，长三角国家技术创新中心主任刘庆等出席高峰论坛。